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標牌的尺寸都有哪些呢?
1、具體尺寸多少,可以由內(nèi)容多少來決定大小。
2、常見的標牌制作尺寸有,長方形的30mm*50mm的、50*100mm的;還有正方形的是50*50mm的還有70*70mm的。
3、長寬比較接近,不要相差太大。
4、標牌制作為橫排或豎排都可以。
5、標牌制作的厚度,視具體尺寸而定,一般面積越大,厚度越厚,可選0.5-1.5mm
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辦公寫字樓室外標識牌
1、形象牌
形象牌在辦公樓中顯示可以展示該單位的形象,一塊簡潔明快的、用料時尚新穎的標識牌能夠很直觀的表現(xiàn)出公司實力。
2、建筑分布總平面圖
建筑分布總平面圖是顯示整個寫字樓的布置情況,能夠讓外來人員盡快找到準確位置。
3、交通使用標識牌
交通標識牌通過簡單明確的圖文規(guī)范辦公樓宇附近的交通,主要是用來管理交通、指示行車方向,這樣可以有效保證道路暢通與行車安全的設施。
4、落地式分流標識標牌
辦公區(qū)域中使用落地式分流標識標牌,主要放置在大堂、廣場或樓梯出口及岔路口等地方,這人員比較密集的地方可以起到指示與導向的作用。
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學校標識牌設計要注意什么:
一:學校標識要求美感:學校標識管理系統(tǒng)的設計應根據(jù)審美習慣,不同文化需求層次的學校標識應突出重點,學校標識的信息技術(shù)研究設計應體現(xiàn)美感、親和力,能吸引更多學生的興趣。首先要依據(jù)學校整體規(guī)劃做好功能分區(qū)區(qū)分,選用分級檢索、圖文并茂的有機融合和實效美觀的立體式造型設計做好標志標識導向性設計,以求達到指示清楚、形象化、連續(xù)性的應用效果和一致、融合、人性化的藝術(shù)表現(xiàn)手法。
二:體現(xiàn)學校文化形象:校園內(nèi)文化導視設計是應用歷史文化資源和創(chuàng)新環(huán)境空間的基礎上創(chuàng)建獨具特色的文化場所,要充分的考慮到學校環(huán)境的公共空間藝術(shù)基礎設施的參與性、藝術(shù)性及其功能性;確立合理性規(guī)范的標志標識導向性系統(tǒng)。
學校標識設計應以外觀精美。作為現(xiàn)代學校標識設計是不可或缺的一部分。它是營造學校文化新形象的內(nèi)容。形狀和顏色標識應體現(xiàn)學校的身份和整個校園,校園建筑統(tǒng)一的整體形象,打造具有地方文化特色的導向系統(tǒng)。標志設計不僅可以展現(xiàn)學校的校園文化,還可以促進校風和校園氛圍。
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